寄小读者阅读题及答案

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  导语:说到阅读理解,很多人都会觉得阅读理解很难。其实掌握了技巧,就变得简单多了。下面是小编为你整理的寄小读者阅读题及答案,希望对你有帮助!

  寄小读者

  一月十九晨,是雪后浓阴的天。我早起游山,忽然在积雪中,看见了七八朵大开的蒲公英。我俯身摘下握在手里,--真不知这平凡的草卉,竟与梅菊一样的耐寒。我回到楼上,用条黄丝带将这几朵缀将起来,编成王冠的形式。人家问我做什么,我说:我要为我的女王加冕。说着就随便的给一个女孩子戴上了。

  大家欢笑声中,我只无言的卧在床上--我不是为女王加冕,竟是为蒲公英加冕了。蒲公英虽是我最熟识的一种草花,但从来是被人轻忽,从来是不上美人头的,今日因着情不可却,我竟让她在美人头上,照耀了几点钟。

  蒲公英是黄色,叠瓣的花,很带着菊花的神意,但我也不曾偏爱她,我对于花卉是普遍的爱怜。虽有时不免喜欢玫瑰的浓郁,和桂花的清远,而在我忧来无方的时候,玫瑰和桂花也一样的成粪土。在我心情恰悦的一刹那顷,高贵清华的菊花,也不能和我手中的蒲公英来占夺位置。

  世上的一切事物,只是百千万面大大小小的镜子,重重对照,反射又反射,于是世上有了这许多(璀璨)辉煌,虹影般的光彩。没有蒲公英,显不出维菊;没有平凡,显不出超绝。而且不能因为大家都爱(雏)菊,世上便消灭了蒲公英;不能因为大家都敬礼超人,世上便消灭了庸碌。即使这一切都能因着世人的爱憎而生灭,只恐到了满山满谷都是菊花和超人的时候,菊花的价值,反不如蒲公英,超人的价值,反不及庸碌了。

  所以世上一物有一物的长处,一人有一人的价值。我不能偏爱,也不肯偏憎。悟到万物相衬托的理,我只愿我心如水,处处相平。我愿菊花在我眼中,消失了她的富丽堂皇,蒲公英也解除了她的局促羞涩,博爱的极端,翻成淡漠。但这种普遍淡漠的心,除了博爱的小朋友,有谁知道?

  1.给下列加点字注音。

  加(冕)_____    (璀)璨____    (雏)菊____    羞(涩)____

  2.在文中找出点明中心的两句话。

  3.文中主要写了哪两种花?它们都各有什么特点?

  4.真不知这平凡的草卉,竟与梅菊一样的耐寒和今日因着情不可却,我竟让她在美人头上,照耀了几点钟,这两句中的竟字含义和作用都相同吗?请分别加以说明。

  5.我不能偏爱,也不肯偏僧一句中的不能与不肯能互换吗?为什么

  6.文章结尾处的有谁知道?是什么句式?把它变为陈述句后比较两句在语气上的差异。

  参考答案:

  1.miǎn Cuǐ chú sè

  2.世上一物有一物的长处,一人有一人的价值。我不能偏爱,也不肯偏增。

  3.主要是写了两种花。 ①蒲公英:黄色、叠瓣、耐寒,带有菊之神意,但局促羞涩,被人轻忽。 ②菊花:耐寒、高责清华、富丽堂皇。

  4.基本意义相同,两句的竟字都有出乎意料之外的意思。但作用是不一样的,前句写出我为蒲公英这一平凡草卉具有耐寒特性而钦佩的感情;后句写出了我要为从来被人轻忽的蒲公英加冕,要引起人们对蒲公英关注的心情。

  5.这是不能互换的。不能是指不能够,主客观都不允许。不肯只是主观上不乐意、不同意。不能比不肯语意重得多,用在偏爱上,更能突出作者的博爱之心。

  6.是反问句。变为陈述句是:没有谁知道。反问句的语气比陈述句强。



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