做到这5点孩子会自觉学习

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  闺蜜前几天和我感叹,说在孩子学习这事上,自己的角色越来越像个“监工”了,每天盯着孩子学习,孩子烦,她也累。

  我们都渴望一个能自主学习的孩子,也知道自主学习必须依靠孩子自身对学习的兴趣,可兴趣是可以逼出来盯出来的吗?

  人的天性都是追求自由,任何我们热爱的事情,当它变成一件被监督完成的枯燥任务,束缚、否定、内疚就随之而来。

  就像你做事的时候总被一个人盯着,哪里还会有兴趣主动做下去?

  关于培养孩子学习兴趣的方法,丹妈从书中、生活中总结了些小方法与小故事分享给你们:

  第一句:不要“权威”,要“示弱”

  我大侄子的英语启蒙一直是我哥嫂头疼的问题,后来有一天,我嫂子无意中看到一则新闻。

  说哈佛第一个在毕业典礼上做演讲的华人学生,来自于一个农村家庭。

  他的妈妈大字不识一个,所以他经常要教妈妈认字,看农药上的说明、报纸上的新闻,这无形中给了他学习的动力,激发了他去学习的兴趣。

  受此启发,我大嫂开始有意无意地拿一些英语儿童读物,装作不懂,去询问孩子。

  大侄子一向乐于助人,一看那么厉害的妈妈都来求助他,立马来劲了,于是开始和妈妈一起查一起念。

  后来丹妈还专门买了块小黑板,鼓励他给还在幼儿园的弟弟上英语课,美其名曰说我们不如他厉害,让他帮弟弟提前预习。

  总之就是各种示弱,大侄子的英语就这样在我们的坑蒙拐骗下有了起色。

  第二句:学习的价值不要太遥远

  丹妈经常看到家长们转一些类似“孩子,你要努力”之类的文章,说实话,这种文章只适合给我们大人看看,你给孩子看,孩子估计一脸茫然,没准心里还送你一堆白眼。

  现实中,很多孩子上学的理由只是“爸妈逼我”“没有其他选择”。

  我们不能怪孩子目光短浅,丹妈自己也是到了大学,因为家里出现变故,看着爸妈为钱发愁的样子,才猛然意识到了学习改变命运的意义。

  与其每天给孩子灌输一些在孩子眼中看来,如海市蜃楼般遥远飘渺般的意义,不如拿实在点,清晰点,当下能获得的价值去刺激他,自然而然地引导孩子对“学习”产生兴趣,比如:

  ●上学可以交朋友:每个孩子都很在意朋友这个事情;

  ●成绩好可以得到同学的肯定,老师的表扬,成绩好会有更多的机会参加学校的活动;



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