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中国共产党的历史是一部政党史，是一部特殊的历史。它研究中国共产党在中华人民共和国成立后作为执政党的历史。 以下是为大家整理的关于学史力行心得体会的文章20篇 ,欢迎品鉴！

第1篇: 学史力行心得体会

　　据中国之声《新闻和报纸摘要》报道，习近平总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上发表的重要讲话，通过三个“伟大飞跃”和三个“焕发出新的蓬勃生机”概括了党从成立至今为民族的复兴和人类的发展所作出的重大历史贡献，彰显了中国共产党人的自信与担当，体现了对历史经验和对历史规律的深刻把握。

　　习近平总书记在讲话中指出，在95年波澜壮阔的历史进程中，中国共产党紧紧依靠人民，跨过一道又一道沟坎，取得一个又一个胜利，为中华民族作出了伟大历史贡献。

　　习近平：历史告诉我们，95年来，中国走过的历程，中国人民和中华民族走过的历程，是中国共产党和中国人民用鲜血、汗水、泪水写就的，充满着苦难和辉煌、曲折和胜利、付出和收获，这是中华民族发展史上不能忘却、不容否定的壮丽篇章，也是中国人民和中华民族继往开来、奋勇前进的现实基础。

　　中央党校党史部主任谢春涛认为，讲话对中国共产党作出的历史贡献、意义和得出的结论充满说服力。

　　谢春涛：在中国共产党成立之前，中华民族积贫积弱，饱受列强欺辱。但是中国共产党成立之后，经过95年的奋斗，领导中华民族实现独立解放，建立了国家工业化、现代化的基础，改革开放以来使中国发展的更快更好了，中华民族以前所未有的姿态屹立在世界东方，离实现伟大复兴前所未有的近。

　　中国共产党的领导地位是历史的选择、人民的选择，这种选择不是盲目的、被动的，而是人民从自身利益、中华民族从自身发展出发做出的选择。习近平总书记讲话中强调了“三个长期坚持、永不动摇”，同时还回答了为什么要回顾历史。

　　习近平：“明镜所以照形，古事所以知今。”今天，我们回顾历史，不是为了从成功中寻求慰藉，更不是为了躺在功劳簿上、为回避今天面临的困难和问题寻找借口，而是为了总结历史经验、把握历史规律，增强开拓前进的勇气和力量。历史总是要前进的，历史从不等待一切犹豫者、观望者、懈怠者、软弱者。只有与历史同步伐、与时代共命运的人，才能赢得光明的未来。

　　谢春涛认为，这体现了中国共产党直面现实的责任担当意识。

　　谢春涛：这就说明，中国共产党是对国家、民族有责任感的政党，是能够引领中华民族实现伟大复兴的政党。我们可以清楚的看到，中华民族能走到今天，离不了中国共产党的坚强领导，中华民族要进一步实现伟大复兴，同样离不了中国共产党的领导。这就是近百年的历史给我们留下的深刻结论。

第2篇: 学史力行心得体会

　　今年是中国共产党建党一百周年，全党、全国都掀起了学党史的热潮，我怀着崇敬的心境认真学习了习近平总书记的《论中国共产党历史》一书，总书记在该书中系统地回顾中国共产党团结带领中国人民不懈奋斗的光辉历程，通过百年历程中的一个个小片段，深入总结和发扬当在各个历史时期创造的理论成果、积累的宝贵经验、铸就的伟大精神。经过学习，我对过往未曾听说或者记忆模糊的片段有了更新更深层次的理解，给我今后的工作、学习和生活带来了启发，从而更加深化对“不忘初心、牢记使命”的理解。

　　一、深刻认识党群关系的重要性

　　列宁曾说过：“一个人忘记过去，就意味着背叛。”对中国共产党这个百年大党来说，发展壮大的过程中离不开人民群众的支持。党与广大人民群众是鱼水关系，血肉相连。因此，全党必须深刻认识到党群关系的重要性，这既是我们在过去100年取得一个又一个胜利的基石，也是今后发展中不可或缺的致胜法宝，更是解决一切问题的智慧源泉。

　　解放战争时期，淮海战役的胜利是靠老百姓用小车退出来的，渡江战役的胜利是靠老百姓用小船划出来的，这更加证明了历史是由人民群众创造的。因此，任何时候我们都不能脱离群众，要始终坚持“紧紧地与人民站在一起，全心全意为人民服务”这一根本宗旨，始终不能忘记过去的苦难史和奋斗史，不能忘记“为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴”的初心和使命。

　　二、深刻认识中国特色社会主义道路的重要性

　　毛主席曾说过“落后就要挨打”，审视现在，我们必须牢记，道路决定命运，找到一条正确的道路多么不容易。在解放后的近30年里，党带领全国各族人民完成了社会主义改造，但在这过程中也犯过一些错误，导致广大人民群众虽然推翻了“三座大山”，但仍然挣扎在温饱线上，“小康”、“共产主义”遥遥无期。

　　“贫穷不是社会主义！”1978年12月18日，我党召开十一届三中全会，提出了“对内改革，对外开放”的经济改革措施，开启了改革开放和社会主义现代化的伟大征程。1992年初，在“改革开放总工程师”邓小平同志南巡讲话以后，改革开放的春风更加深入人心，由此开创了全党、全国坚定不移推进改革开放的新局面。

　　改革开放40多年来，中国共产党始终坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实，坚持党的思想路线和基本路线，在探索和实践中，敢于创新，把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，找到了一条符合中国国情、适合中国长远发展的道路——中国特色社会主义道路。

　　三、深刻认识从严治党的重要性

　　纵观中国历史，一个新时代的来临，往往伴随着艰苦奋斗、勤政爱民，而几乎每一个王朝的消亡，都有着腐败的影子。国民党以绝对的经济和军事实力，居然败给了小米加步枪的政党，这种摧枯拉朽式的溃败，有一个重要的推手，那就是腐败，继而脱离群众。同是社会主义制度的前苏联，到了后期，理想信念沦丧，甚至公然逆历史潮流而动，将官僚们的特权腐败制度化、合法化，全面否定苏联历史、苏共历史，否定列宁，否定斯大林，搞历史虚无主义，思想搞乱了，各级党组织几乎没有任何作用了，军队都不在党的领导之下了。最终在1991年12月25日，苏联共产党偌大一个党就作鸟兽散了，苏联偌大一个社会主义国家就分崩离析了。

　　十八大以来，我国在反腐败上出重拳、发实招，以踏石留印、抓铁有痕的毅力和刮骨疗毒、壮士断腕的决心惩治腐败，一批“老虎”、一群“苍蝇”落网，“猎狐”行动不断取得新成效，民心为之一振、风气为之一新。要继续坚持和深入从严治党，持续这种高压态势的反腐行动，让广大党员干部因敬畏而“不敢腐”、因制度而“不能腐”、因信念而“不想腐”，持续筑牢拒腐防变、规范履职的思想防线。

　　四、深刻认识基因传承的重要性

　　通过党史学习，更加坚定了我“永远跟党走”的决心。作为一名党员干部，我们更要珍惜今天这来之不易的局面，我决定要从以下三个方面做好我党优良传统的践行者、传播者。一是要始终秉持“以人民为中心”的工作理念。在接待办理信访时，珍惜送上门的群众工作，从“法、理、情”多角度看待问题，认真分析群众诉求的合理性，在处理信访问题之余，带着感情与群众交流，尽量以人文关怀来钝化没有办法解决的矛盾。二是要做好意识形态工作。对绝大多数拥护党和政府的信访人，要认真妥善办理，不能寒了他们的心；对少数持观望态度的，要积极争取他们对政策的理解；对极少数极端的人员，要旗帜鲜明的提出反对意见，坚决维护党和政府的正面形象。三是做好家风传承工作。要注重对家庭成员的正面宣传，尤其是要抓好子女的教育引导，通过身体力行、实例讲解、实地探访等形式，培养孩子的爱党、爱国情怀，将红色基因传承下去。

第3篇: 学史力行心得体会

　　近日，习总书记在党史学习教育动员大会上强调，全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党一百周年。今年是中国共产党百年华诞，开展党史学习教育活动正当其时。广大党员要主动翻开“党史书”，用心上好政治理论、理想信念、德行修养、知行合一四门“功课”，为展现新气象、实现新作为做足准备。

　　学史明理，上好政治理论课。我们党的百年历史，就是一部践行党的初心使命的历史，就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。一路走来，正是一直高度重视、认真对待政治理论学习，才使得政治立场更加坚定、政治方向更加明确，才能够获得一个又一个重大成果成就，才让初心使命熠熠生辉。学好党史，要上好政治理论课，读好有字之书，深入学习思想理论知识，不断用政治理论知识武装头脑，把学习党史与学习习新时代中国特色社会主义思想紧密结合，做到学而不厌、常学常新。要立足党情社情，读好无字之书，既读史实，又品精神，既看现象，更究本质，不断夯实政治理论基本功。

　　学史增信，上好理想信念课。回溯历史，从站起来到富起来再到强起来，正如那首歌唱的那样：“没有共产党就没有新中国”。那些看似艰难的时刻，中国共产党人都能迎难而上、攻坚克难；那些看似不可能，中国共产党人都能将其变成可能。究其原因，正是中国共产党人坚定的理想信念使然。要更加紧密地围绕在以xxx为核心的党中央周围，坚决维护党的领导，同党中央保持高度一致，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。要以史为鉴，从中鉴古今、知兴替，从中明方向、强自信，从正反两方面汲取经验教训，取其精华、指引工作，真正形成经验之“盾”，为党和国家的繁荣发展保驾护航。

　　学史崇德，上好德行修养课。百年风雨中，有着数不胜数的优秀共产党员、光辉战士，他们同人民共同推动历史的车轮，带动党和国家砥砺前行，他们是历史银河中璀璨的星光，是我们学习的榜样。无论是曾经浴血奋战的革命先辈，还是坚守岗位、默默奉献的基层干部，都彰显着共产党人吃苦耐劳、大公无私、英勇无畏、甘于奉献的宝贵精神。在党史学习中，我们应常怀敬重之心，向历史学、向革命先辈学，学习红色精神，赓续精神血脉，真正把初心融入血液中，高标准、严要求，在提升德行修养中继续前行。

　　学史力行，上好知行合一课。百年党史教会我们实践是检验真理的唯一标准。一个行动胜过一打纲领。正因如此，若想学好党史，就一定要学以致用、知行合一。要从党史中学习好的经验方法，学习历史逻辑、科学方法，坚持实事求是。针对眼前遇到的问题困惑，认真对照历史，从中找答案、寻方法，对接下来的工作提前预判、超前布置，做好充分准备。从以前的教训中汲取经验，争取少走弯路、不走错路。要始终坚持理论联系实际，将理论知识落实为实际行动，借鉴经验但不局限于经验，敢抓敢干、真抓真干，为人民群众做实事，将学习成果有效转化为工作成果，为全面建设社会主义现代化国家奋勇前进、贡献力量！

第4篇: 学史力行心得体会

　　习近平总书记在党史学习教育动员大会上指出，要教育引导全党大力发扬红色传统、传承红色基因，赓续共产党人精神血脉，始终保持革命者的大无畏奋斗精神，鼓起迈进新征程、奋进新时代的精气神。党的故事承载着红色历史，铭刻着红色记忆，流淌着红色血液，凝结着红色传统，各级党组织要将传承红色基因贯穿党员教育始终，少一些空泛说教、抽象道理，多一些循循善诱、生动事例，以春风化雨、润物无声的方式，引导广大党员特别是青年一代不忘初心、牢记使命、坚定信仰、勇敢斗争，为新时代全面建设社会主义现代化国家不懈奋斗。

　　知党恩，铭记红色历史，汲取“星火燎原”的信仰之力。“历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂”，要坚持历史事实，明确半条棉被、八子参军、古田军号、真理的味道等红色故事内涵，用一个个鲜活的“红色故事”串联起近代以来的中国历史进程，为广大党员打开一扇感受红色历史、汲取红色力量的窗户，引导党员从中体悟如磐的初心、如山的信仰，做到“一切向前走，都不能忘记走过的路”。要善于用小故事讲好大道理，选取耳熟能详的革命历史故事及革命英雄事迹感受精神魅力，深入挖掘红色资源讲好身边老党员的革命故事，结合改革开放、疫情防控、防汛救灾、脱贫攻坚等先锋事迹展现红色传承，实现地域红色文化资源与党员教育培训的紧密衔接，促使广大党员干部形成强烈的情感认同，永远跟着党的方针路线走下去。要结合新的时代背景，选择新颖叙事视角、采取不同讲述方法，让具有历史感的“红色故事”实现“老树新花”，引导党员干部透过历史事件、历史人物、历史思想、历史影响等去洞悉过往，深刻认识今天的幸福生活来之不易，深刻理解中国共产党为什么“能”，在学史知史中爱党爱国。

　　感党情，重温红色记忆，汲取“不怕牺牲”的奉献之力。红色影像资料、影视作品是对历史的艺术表现和深刻记忆，能够更加直观地引导广大党员尤其是年轻党员重温历史时刻、探寻先辈足迹，从“可听”到“可视”有效激发党员接受红色教育的热情。要用好红色影像资源，从上海到南湖红船点燃的星星之火，到井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神等红色基因谱写的光辉篇章，注重触及灵魂、感人肺腑、慷慨激昂的历史时刻，分主题收集红色影视片、纪录片纳入党员教育课堂教学，突出“短”而“精”制作动漫、微视频等基础素材，一改照本宣科教育方式，立体式引导党员干部了解历史、认识国情、开拓视野、体悟精神，激发爱国主义情感和志向。要注重与理论知识相配合，根据政治历史事件选取合理的影视资料，有机融入课堂教学各环节，将影片背景来龙去脉向党员详细说明，在观影后对重点问题进行分析讲解、消除错误认识，最大限度发挥政治宣传教育效果，让党员干部观有所思、思有所得，加深对党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的理解，在潜移默化中接受红色教育、实现思想升华。

　　跟党走，强化红色体验，汲取“继往开来”的奋进之力。党员教育培训班要向改革创新要活力，力戒灌输式的本本教育，坚持“引进来”与“走出去”相结合，推行体验式互动教学，不断增强党员教育吸引力和感染力，引导党员干部自觉提升境界、涵养气概、激励担当。要坚持“互联网+”，建强用好在线学习的信息数据平台，借助VR虚拟现实技术等现代科技，再现历史事件，还原历史文物，通过网络即时交互使党员干部进入特定场景之中，达到全身心的融入、沉浸和情感交流。要活化教学方式，通过红色文化知识竞赛、红色文艺作品排练、红色故事讲演、红色诗歌朗诵等方式，激发党员干部爱国、爱党、爱家的高尚情操，把爱国情、强国志、报国行融入日常工作生活中，坚定做好红色基因的传承者和传播者。要组织党员干部深入革命遗址遗迹，开展现场教学、考察学习、交流研讨等，在一幅幅图片、一件件实物、一次次洗礼中，让党员干部深刻感受革命先烈的崇高风范、伟大人格和高尚情操，在心中播撒下红色基因的种子，引导他们树立对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心。

第5篇: 学史力行心得体会

　　百年党史，日久弥新，芳华永驻。党史中蕴含了我们党领导人民取得辉煌成绩的制胜密码，蕴藏了激励广大党员干部承前启后、继往开来的强大动力。学习党史，回望过往，勇担使命、眺望前方，牢记习近平总书记嘱托，学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，始终把人民幸福放在心里，把民族复兴扛在肩上，在学习党史中悟思想，坚定理想信念，在学习党史中办实事，践行初心使命。

　　习近平总书记指出，我们党的百年历史，就是一部践行党的初心使命的历史，就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。江山就是人民、人民就是江山。正是一代代共产党人始终坚持以人民为中心，把所有工作的出发点和落脚点都放在实干为民上，中国共产党的小小红船方能越过急流险滩，成为领航中国行稳致远的巍巍巨轮。

　　作为新时代的党员干部，我们应该接住“历史的接力棒”，以史为师，从党史中厚植为民情怀。身为一名教师，应该始终以服务学生为宗旨，践行敬业爱生、甘于奉献的初心，不忘立德树人的使命和责任，走进学生心里、了解学生困难、解决学生问题，倾注爱与汗水成为大学生的人生导师与知心朋友，真正的帮助学生成长成才，为国家培养合格的共产主义建设者与接班人。

第6篇: 学史力行心得体会

　　明镜所以照形，古事所以知今。历史是最好的教科书，也是不可或缺的清醒剂。纵观党的百年历史，磨难、奋进、崛起，一个个具有时代特征意义的事件，能让人们在迷茫时辨清方向、在绝境时找到出路，面对发展瓶颈时探寻线索、面对伟大梦想时充满底气，开展党史学习教育正当其时。当前，全党上下在党中央的统一部署下，正有序组织开展党史学习教育。通过前段时间阅读党的历史，让我受益匪浅。读完一本本有关党史的书籍后，方知党的思想是博大精深、实践是永无止境的，自己在思想层面得到了充实，为今后全心全意为人民服务的工作实践奠定了坚实的基础。

　　一、认真研读。对《习近平谈治国理政》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》等重要著作和读本要深入学、反复学，对习近平《论中国共产党历史》等指定学习材料要精心研读和思考，对《中国共产党的一百年》等重要参考材料要广泛学习掌握。全面、系统学习共产党人坚定信念、矢志奋斗的历史，学习共产党人心系人民、造福人民的历史，学习共产党人应对危局、攻坚克难的历史，学习共产党人刀刃向内、自我革命的历史，打牢明理、增信、崇德、力行的思想基础。

　　二、深刻反思。“学而不思则罔，思而不学则殆”。学与思不可脱节，而应边阅读边思考。对中国共产党团结带领中国人民和中华民族从站起来、富起来到强起来的历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑，我们要进行深切感知、深入探究，做到既知其然，又知其所以然，还知其所以必然。在此基础上，不断加深对中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”的理解和感悟，增强拼搏奋进新时代的内生动力。

　　三、严格对照。学习与修身常常是一体两面、互为补益的。对一名党员干部来说，党史学习是加强党性修养的重要环节，也是提升思想道德境界的良好契机。我们要以“检身若不及”的态度，认真对照革命年代的先驱先烈、建设年代的英雄模范、改革年代的先锋勇士的精神品格，反躬自省、完善自我，崇尚英雄、学习榜样，用心传承红色基因，不断改进工作作风，大力弘扬社会主义核心价值观，在新的征程上砥砺初心、践行使命。

　　四、一心为民。学与做是一对辩证的关系，要学更要做。学习党史人物，就要学习他们心系群众、为民做事。“为人民利益而牺牲”的张思德，“心里装着全体人民，唯独没有自己”的焦裕禄，甘做人民“樵夫”的廖俊波，他们用倾尽一生的实际行动，告诉了我们什么叫人民情怀、什么叫甘当公仆。在今后的工作中严格做到“学史力行”和“办实事”的要求，把学习党史激发出的强大精神动力，转化为立足岗位全心全意为人民服务的工作干劲、工作成效。

　　党史如清泉，洗涤心灵之尘；党史如号角，激发奋进之力。作为一名共产党员要认真修好党史这门“必修课”，以实际行动践行党的宗旨，只争朝夕，奋勇前行。

第7篇: 学史力行心得体会

　　“空谈误国，实干兴邦”。这是千百年来历史总结出来的治国理政经验。古人云：为政贵在行。百年党史，我们共产党人一路走来取得的成就和辉煌，本质上，都是干出来的，这其中的关键，就是凡事力行——努力实践，竭力而行。

　　强调力行，注重真抓实干，是我们共产党人优良传统。关于力行，党的主要领导同志先后都有过精辟阐述。

　　毛泽东说，什么东西只有抓得很紧，毫不放松，才能抓住。

　　邓小平强调，开会讲话都要解决问题。

　　江泽民强调，不要在层层表态、层层开会、层层造声势上做文章，而要在层层抓落实、层层抓解决问题上下功夫。

　　胡锦涛强调，共产党人就是要脚踏实地，埋头苦干，讲实效，办实事。

　　习近平总书记再三告诫党员干部，这能力、那能力，不落实就等于没能力；千忙万忙，不抓落实就是瞎忙。

　　“学史力行”是党史专题学习的第四个专题，力行就是认真学总书记关于知行合一、狠抓落实的重要论述，自觉从百年党史中汲取力量，真正把明理、增信、崇德落实到力行上来，把学党史、悟思想提现到办实事、开新局上来。

　　从工作岗位职责方面讲，力行就是要紧紧抓好党中央各项方针政策、工作部署和措施要求的落实。落实到哪里去？落实到实践中去，落实到基层一线中去，落实到人民群众中去，使之成为广大党员职工的自觉行动，以确保厅局目标任务的顺利实现。

　　一、力行要重担当。担当担责是党员干部的党性要求。衡量党员干部党性强不强，就是要看敢不敢担当、关键时刻能不能冲得上去。实践工作当中，我们有些党员干部看到顺风顺水的工作就落实得快，看见难题就推诿观望，总是“慢半拍”，“怕出错、怕问责，缺乏政治担当，典型的“打太极”，遇到问题左躲右闪，遭遇矛盾上推下卸，在2014年群众路线活动中，就存在或者产生过，我们很多项的工作事项是议而不决、决而不行、行而不快，结果贻误大好发展推进解决的时机，小问题拖成大问题，本该吃药的拖到了上要手术台。

　　当前党史专题学习教育，继学史明理、学史增信、学史崇德只有，落脚到第四个专题——学史力行，就是要求党员职工，特别是领导干部要迎难而上，敢啃“硬骨头”，不能抱着“不求有功，但求无过”的想法，习惯“坐而论道”，被动等着“条件成熟”，而要主动作为，勇于担当，否则就会出现一副对联讲的：上联“你说难我说难大家都说难”，下联“你推诿我推诿大家都推诿”，横联是“谁来落实”。

　　学史力行要拼力量，而担当本身就是干事的力量，畏手畏脚，不担当不作为，不敢做“第一个吃螃蟹的人”，在日新月异、飞速发展的当下，尤其是“三高四新”战略窗口期，是抓不住机遇的，发展就更谈不上了。

　　　　二 、力行要善引领。火车跑得快全靠车头带，对于一个组织来讲，力行结果怎样，至关重要的是引领作用的发挥，说白了，就是这个组织的“头”带的怎样。这就要求领导干部要主动作为，用新发展理念来认识、分析市场行情发展，在行动上践行新理念，真正让创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念落地、落实，而不是当“道德评论家”和“高高在上的观察家”。第一是带头示范抓。发展是第一要务，凡是涉及发展的主要决策、中心工作、重大项目、突出问题，主要领导必须亲自谋划、亲自参与、亲自督办，不仅要学会出主意、用干部，而且还要亲自抓、带头抓、负总责，特别是对工作落实过程中的重大决策、重要部署、主要矛盾、关键环节，要时刻放在心上，抓在手上，亲力亲为，务求实效。

　　第二是深入实际抓。领导干部必须从办公室走出去，从繁杂事务中抽出身来，到生产一线去，到群众中去，到矛盾和问题集中的一线去，多倾听群众的意见和建议，掌握大量的一手材料，为科学决策打下基础。

　　第三是放手放胆抓。党员干部是力行的具体组织者和执行者，干部的工作状态都直接关系到力行的效果。干部的事业心和责任感强，工作就能落实到位；干部的事业心和责任感差，工作就难以落实。因此，确定的目标、部署的工作，能否力行，首先看能否用好干部，要把握好选人用人正确导向，大力提拔重用那些作风扎实、工作踏实、善抓落实的干部，让他们的威信树起来、地位高起来、名声响起来，形成干事创业的良好氛围。

　　我们的政治部、组织部主要工作职责，就是要“长”出火眼金睛看准干部，在力行中考察干部，用力行成果检验干部，按力行实绩选配干部，力行有功的重用，力行无功的慎用，各种“溜肩膀”的教育使用。其次要配强下属单位的班子。实践证明，凡是班子认真力行的，单位风气就正，工作就好，发展就快，面貌就新。作为“管人”的要害部门，要经常性问一问，班子成员最近有没有把全部精力都用在工作上，要经常性查一查，班子成员的“一岗双责”、分管版块的各项工作有没有做到位。

　　再就是要尽可能量化好奖优罚劣。为什么我们很多工作推而不动，动而不快，有着复杂的主客观原因，但其中不乏是我们的行动导向有偏差，缺乏有力的奖罚措施，干部职工干劲不足。所以必须进一步完善严格的奖惩措施，要制定一个明确的规定，有功就赏，有过则罚，真正形成一套奖勤罚懒、奖功罚过、奖优罚劣的激励机制。

　　尤其对重大工程项目、急难险重工作，必须重奖重罚，对力行效果显著的，应该大张旗鼓地表彰，不仅要给荣誉、给位子，还要给物质奖励，真正使那些力行的干部名利双收，只有这样，才能让力行成为一种导向、一种风气。

　　三、力行要讲方法。力行要讲方法、有套路、有步骤，管用的方法很多，底层逻辑无非是要尊重客观规律，要结合实际因地制宜，要完善相关制度机制等等，相关文章很多，不再赘述，我这里想简单说两点：我们实践工作中，各下属单位仍然存在个别自以为啥都在行、啥都懂，过度自信、一厢情愿直接拍板现象。这是典型的决策不科学，导致无法落实。现在各行业瞬息万变，很多领导干部吃老底，凭借几年前甚至十几年前的经验在管理干部、开展工作，对新形势下的政策学习“不重视、不清楚、不动手”，结果是什么？来回折腾，最后耗掉时间，耗掉效益。

　　所以说力行不等于蛮干，力行不等于一窝蜂地往上上，力行更不等于996搞疲劳战。

　　孙中山曾形象地教导黄埔军校的学生说：“大家到这所学校来，不仅要知道怎样放枪，而且更要知道枪朝什么人放”。对于践行力行来说，重中之重的一点，是要抓好政治教育，要全体党员干部搞清楚力行的出发点落脚点——为什么而力行？为谁力行？也就是我们常说的，要有一个正确的政绩观。

　　在力行的过程中，不同政绩观会有不同的抓法、不同的结果。什么叫政绩？顾名思义，就是干这个岗位的成绩、功绩和业绩。我们做事情、干工作，如果做到了上有利于国家、下有利于人民，既符合眼前利益要求，又符合长远利益要求，既能促进单位组织经济发展，又能促进干部职工幸福，那就属于做出了党和人民所需要的好政绩。很大程度上，我们一些领导干部出问题，很重要的就是政绩观出了问题，个人主义思想在作祟。

　　要扣好力行的第一粒扣子，就是把力行的出发点放到为党尽责、为群众办实事上，而不是为树立自身形象和位子升迁铺路上；把力行的落脚点放在办实事、求实效上，而不是追求表面政绩，搞华而不实的形象工程上，这一点很重要。

　　还有我们的一些下属单位，许多问题客观地存在着，之所以看不到、想不到、抓不到，长期得到不到推动和解决，一个重要原因是失之于“粗”、失之于“虚”。天下大事必作于细，我们关键要结合自身岗位实际，从具体事项上力行，从解决一个又一个具体问题上力行。有些干部总认为自己的任务只是抓大事、管宏观，习惯于坐办公室，发指令，而不习惯深入实际深入群众解决问题，不愿意去抓所谓的小事。这种认识和做法是不恰当的。力行是一项系统工程，工作不落实往往就反映在许多具体问题、具体事情上，我们要躬身入局做具体的事、解决具体的问题，做到“看不准不动手，看准了不松手，干不成不放手”，对定下的事、形成共识的事要马上办，绝不拖泥带水。如果对具体问题熟视无睹，不讲、不抓、不纠正，讲的道理再多、提的要求再高，也是空的，力行也就无从谈起。

第8篇: 学史力行心得体会

　　四个“始终”学党史

　　近日，习近平总书记在党史学习教育动员大会上发表重要讲话强调，全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党一百周年。

　　欲知大道，必先为史，鉴往事，知来者。要推动党史学习教育深入群众、深入基层、深入人心，就要认真学、细致学、反复学，力求做到学懂、学透、学精，真正做到以学促思、以思促行、以行促效。要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，就要始终坚守政治方向、坚定政治立场、坚信天下为公、坚持务实担当。

　　学史明理，要始终坚守政治方向。习近平总书记曾指出，我们所要坚守的政治方向，就是共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想、“两个一百年”奋斗目标，就是党的基本理论、基本路线、基本方略。政治方向是为我们指引前行方向的指南针和定星盘，党员干部当牢固树立“革命理想高于天”的崇高追求，尊崇党章，遵守党规，不断提升党性修养。要随时向党中央看齐，紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，时常对准“坐标”，及时校正偏差。要时刻保持清醒的头脑，锁定前进的方向，从心底里搞清楚“我是谁”，做到学史明理，始终坚守正确的政治方向。

　　学史增信，要始终坚定政治立场。“民惟邦本，本固邦宁”。人民立场是党的根本政治立场，学史增信就应该始终坚持人民立场。坚定政治立场，就要做到在任何时候、任何情况下，都绝不改变与人民同呼吸、共命运的立场，也绝不能忘记全心全意为人民服务的宗旨。人民就是江山，江山就是人民，我们应当时刻把人民群众放在心中最高位置，聚焦群众的安危冷暖和急难愁盼，时时与群众站在一起、想在一起、干在一起，刻刻同群众保持鱼水之情和血肉联系。要自觉将“意莫高于爱民，行莫厚于乐民”的为民情怀内化于心、外践于行，做到学史增信，始终坚持群众路线、坚定政治立场。

　　学史崇德，要始终坚信天下为公。古语云，“大道之行也，天下为公”，我们党除了人民利益之外没有自己特殊的利益。我们当不断从党史学习中汲取先辈们“牺牲小我、成就大我”的革命精神;不断领悟我们党“毫不为己、一心为民”的无私奉献精神;不断汲取我们党“敢于刀刃向内、勇于自我革新”的英雄气概。我们当以党史为镜，树牢人民公仆意识，不计较个人的荣辱得失，想透彻自己“为了谁”，始终坚守“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”的初心使命。

　　学史力行，要始终坚持务实担当。空谈误国，实干兴邦，实现中华民族伟大复兴的中国梦需要我们躬身力行。党员干部当始终坚持务实担当、学思悟践、知行合一。在关键时刻要站得出来、在危急关头要豁得出去，不做“清谈客”，要做“实干家”，善啃“硬骨头”，善接“烫手山芋”。我们当不断从党史学习中汲取精神力量，筑牢脚踏实地、务实担当的精神品质。要以“钉钉子”精神一锤接着一锤敲，以“工匠人”精神一件接着一件做，以“愚公移山”精神一代接着一代干，以“滴水穿石”精神一张蓝图绘到底。

第9篇: 学史力行心得体会

　　五四运动拉开了中国新民主主义革命的帷幕，在国内、国际革命形势的发展中，随着马克思主义在中国的传播及其同中国工人运动的初步结合，建立工人阶级政党的任务被提上了日程。

　　1920年3月，李大钊在北京大学组织了马克思学说研究会。这是中国最早的一个学习和研究马克思主义的团体，也是李大钊把“对于马克思派学说研究有兴味的和愿意研究马氏学说的人”联合起来的最初尝试。1920年5月，陈独秀发起组织马克思主义研究会，他同李汉俊、俞秀松、施存统等人开会商议，决定成立党组织，还起草了党的纲领。8月，共产党早期组织在上海法租界老渔阳里2号《新青年》编辑部成立，推陈独秀担任书记。11月，共产党早期组织拟定了《中国共产党宣言》，指出“共产主义者的目的是要按照共产主义者的理想，创造一个新的社会”。在中国共产党创建过程中，陈独秀起着重要作用。在上海成立的共产党早期组织，实际上是中国共产党的发起组织，是各地共产主义者进行建党活动的联络中心。

　　1920年10月，李大钊、张国焘等在新文化运动的发祥地北京成立共产党早期组织，当时称“共产党小组”，同年年底决定成立共产党北京支部，李大钊为书记。它曾帮助天津、唐山、太原、济南等地的共产主义者开展工作，对北方党团组织的建立起过促进作用。在上海及北京党组织的联络和推动下，1920年秋至1921年春，董必武、陈潭秋、包惠僧等在武汉，毛泽东、何叔衡等在长沙，王尽美、邓恩铭等在济南，谭平山、谭植棠等在广州，也成立了党的早期组织。在日本、法国也有由留学生和华侨中先进分子组成的共产党早期组织。它们都是不久后组成统一的中国共产党的地方组织。

　　各地共产党早期组织成立以后，有计划、有组织地进行了以下活动：

　　第一，研究和宣传马克思主义。从1920年9月起，《新青年》成为上海共产党组织的机关刊物，公开宣传马克思主义。11月，上海党组织创办半公开的《共产党》月刊，介绍共产党的基本知识以及共产国际和各国共产党的状况等。各地共产党早期组织成员还利用公开发行的报刊，宣传马克思主义。上海、北京的共产党早期组织还积极进行马克思主义著作的译介工作。1920年8月，陈望道译的《共产党宣言》中文全译本出版。同月，恩格斯的《科学的社会主义》中译本出版。之后，还陆续出版了若干种介绍马克思主义的著作，如《马克思资本论入门》《唯物史观解说》等。一些共产党早期组织还利用马克思主义研究会等团体，组织进步青年学习马克思主义的基本理论，研究中国的实际问题，为党造就最初的骨干。

　　第二，同反马克思主义思潮展开论战。为了扩大马克思主义的思想阵地，共产党早期组织的成员同反马克思主义的思想流派进行了斗争。同反马克思主义思潮进行的斗争，帮助一批倾向社会主义的进步分子划清了社会主义同资本主义的界限，科学社会主义同资产阶级、小资产阶级社会主义流派的界限，推动他们走上了马克思主义的道路。

　　第三，在工人中进行宣传和组织工作。各地共产党早期组织创办了一批通俗的专门供工人阅读的刊物，如上海有《劳动界》、北京有《劳动音》和《工人周刊》、广州有《劳动者》、济南有《济南劳动月刊》；同时，还创办了各种形式的工人学校，其中最有名的有北京邓中夏等在长辛店开办的劳动补习学校，上海李启汉等在沪西开办的工人半日学校。开办学校，是党对工人工作的入手方法，借此以接近群众，目的在于组织工会。经过宣传教育，觉悟的工人有了组织起来的要求。1920年11月，共产党领导的第一个工会——上海机器工会宣告成立，并宣布成立工人俱乐部（工会）。武汉、长沙、广州、济南的部分产业工人和手工业工人也相继成立工会。工会还开始发动工人举行罢工。

　　可以说，中国的马克思主义思想运动从一开始就是一个知识分子同工人群众相结合的运动。

　　第四，成立社会主义青年团组织。1920年8月，在共产党早期组织领导下，上海成立了社会主义青年团组织，俞秀松为书记。随后，北京、广州、长沙、武昌等地也成立了团的组织。各地青年团组织团员学习马克思主义，参加实际斗争，为党造就了一批后备力量。共产党早期组织成立后所进行的这些活动，有力地促进了马克思主义的进一步传播及其同中国工人运动的进一步结合，一批工人阶级的先进分子在这个过程中成长起来，在中国建立全国统一的共产党的条件就基本具备了。

　　1921年7月23日晚，中国共产党第一次全国代表大会在上海法租界望志路106号（今兴业路76号）开幕。国内各地的党组织和旅日的党组织共派出13名代表出席大会。他们代表着全国的50多名党员。这些代表是：上海的李达、李汉俊，北京的张国焘、刘仁静，长沙的毛泽东、何叔衡，武汉的董必武、陈潭秋，济南的王尽美、邓恩铭，广州的陈公博，旅日的周佛海，以及受陈独秀派遣的包惠僧。（在广州的陈独秀和在北京的李大钊因有其他事务未出席会议）。出席党的一大的上述人员，平均年龄为28岁。共产国际代表马林和尼克尔斯基出席了这次大会。最后一天的会议改在浙江嘉兴南湖的游船上举行。大会确定党的名称为“中国共产党”。党的纲领是“以无产阶级革命军队推翻资产阶级”，“采用无产阶级专政，以达到阶级斗争的目的——消灭阶级”，“废除资本私有制”，以及联合第三国际。这表明，中国共产党从建党一开始就旗帜鲜明地把社会主义和共产主义规定为自己的奋斗目标，并且坚持用革命的手段来实现这个目标，党的第一次全国代表大会宣告了中国共产党正式成立。

　　中国共产党诞生在20世纪20年代初的中国，不是偶然的。它是近代中国历史发展的必然产物，是中国人民在救亡图存斗争中顽强求索的必然产物，也是中华民族在追求复兴的道路上不断觉醒的必然产物。

　　中国共产党的创建，是中华民族发展史上开天辟地的大事变，具有伟大而深远的意义。它给灾难深重的中国人民带来了光明和希望。中国人民从来就勤劳勇敢、富于斗争传统。近代以来，中国人民的斗争之所以屡遭挫折和失败，其最重要的原因，就是没有一个先进的坚强的政党作为凝聚自己力量的领导核心。中国共产党的诞生，从根本上改变了这种局面。从此，中国革命有了正确的前进方向，中国人民有了强大的凝聚力量，中国命运有了光明的发展前景。

　　中国共产主义运动的兴起，使得一切反动势力感到深深的恐慌。这个运动在萌芽时即被斥为“过激主义”，被视为“洪水猛兽”，而遭到中外反动派的联合压迫，以致中国共产党刚刚成立，就不能不处于秘密状态，以后更长期受到严厉的迫害和血腥的镇压。这种极端严酷的环境，是中国其他政党很少遇到过的。但是，由于中国共产党作为最先进的阶级——工人阶级的政党，不仅代表着中国工人阶级的利益，而且代表着中国广大人民和整个中华民族的利益；由于它掌握着马克思主义这个锐利的思想武器，能够为中国人民指明斗争的目标和走向胜利的道路，所以，幼年的中国共产党还是迎着种种诬蔑和压迫，在斗争的实践中不可遏止地成长和发展起来。归根到底，代表人民群众根本利益和社会前进方向的新生力量是不可战胜的。

　　中国共产党是在一个幅员广大、人口众多、情况复杂、经济文化落后的半殖民地半封建社会的旧中国进行活动的。把马克思列宁主义的基本原理同中国革命的具体实践正确地结合起来，这是一项前人没有遇到过的缺乏现成经验的艰巨工程，需要有一个摸索的过程，一个在斗争中积累经验的过程。因此，党要搞好自身的建设，要制定出一整套适合中国国情的马克思主义路线和方针、政策，不能不经过艰难曲折的历程。

第10篇: 学史力行心得体会

　　2月20日，习近平总书记在党史学习教育动员大会上发表重要讲话强调，全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党一百周年。学好党的这门“历史课”，既是党员干部修身养德的“强效药”，也是新征程迸发新能量的“助力剂”。以史明心，思想为先，志在实处，勇开新局，共产党人的本领、作风将更加过硬。

　　时序更替，万象更新。党史学习犹如涓涓细流，拨尘散土见真灼。历史是最好的教科书，而中国则被史学家誉为“世界上历史最完备之国家”。党的历史，是中国共产党宝贵的精神财富，从党史开局，可以帮助我们了解党和国家事业的来龙去脉、汲取党和国家的历史经验、正确了解党和国家历史上的重大事件和重要人物。学习党史能帮助共产党员深刻认识中国共产党“能”在何处、马克思主义“行”在何地、中国特色社会主义“好”在何方。学好这门“历史课”、加强党的自身建设、把握时代发展大势，是在新的历史条件下发展中国特色社会主义的必经之路。

　　沧桑山河，凡思必得。党史学习好似同革命前辈对话，以史为鉴行正道。中国共产党从“红船”到“巨轮”、共产党员从“井冈山”到“延安”、中国革命精神从“长征”到“西柏坡”，初心未变始终如一。中国共产党历经百年风雨而本色不改的秘诀，就是始终贯彻刀刃向内的自我革命和始终团结呕心沥血写忠诚的共产党员。老一辈革命家和老一代共产党人留下的优良传统和作风，团结干实事、踏实干成事、努力干好事，是我们党源源不断的力量之源。新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，我们的红色基因不能变、优良传统不能丢、理想信念不能放。

　　知所从来，方明所往。党史学习犹如响应冲锋的号角，众志成城绘新篇。“走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发。”现在，我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，比历史上任何时期都更有信心、有能力实现这个目标。改革从来只有进行时没有完成时，共产党员永远在路上。站在新的历史起点上，面临诸多机遇挑战，如何乘势而上、顺势而为，显得尤为关键。学习党的历史，就是要继承老一辈革命家“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”的革命精神，发扬甘作人民“樵夫”的优良作风，以“赶考”的清醒和坚定答好新时代的答卷。

　　不忘来时的路，才能行稳致远。中华新征程的巨轮已经起航，作为青年干部的我们，应积极响应党组织的号召，从学好这节历史课开始，正确认识党史、遵循科学规律、站稳政治立场、把握发展方向，努力实现“学史以明智，勤思方致远”的目标追求。

第11篇: 学史力行心得体会

　　最近，习近平总书记在党史学习教育动员大会上发表了重要讲话，强调全党同志要学习史明理、学习史增信、学习史崇德、学习史力，学习党史、理解思想、实事、开设新局，以昂扬的姿态全面建设社会主义现代化国家的新道路，以优异的成绩迎接党的百周年。
　　要知道大知，首先要知道历史、过去、来者。推进党史学习教育深入大众，深入基层，深入人心，认真学习，细致学习，反复学习，学习，学习，学习，真正促进思考，促进思考，促进效果。要实现学史明理、学史增信、学史崇德、学史力量，始终保护政治方向，坚定政治立场，相信天下为公，坚持务实。
　　学习史明理，要始终保护政治方向。习近平总书记指出，我们必须遵守的政治方向是共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，两百年的奋斗目标是党的基本理论、基本路线、基本方略。政治方向是指引我们前进方向的指南针和定星盘，党员干部要牢牢确立革命理想高于天的崇高追求，尊重党章，遵守党规，不断提高党性修养。要随时对准党中央，紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，经常对准坐标，及时纠正偏差。始终保持冷静的头脑，锁定前进的方向，从心底明确我是谁，实现学史明理，始终保护正确的政治方向。
　　学史增信，要始终坚定政治立场。民惟邦本，本固邦宁。人民立场是党的根本政治立场，学史增信应始终坚持人民立场。坚定的政治立场，在任何时候、任何情况下，都不能改变与人们呼吸、共同命运的立场，也不能忘记为人们服务的宗旨。人民是江山，江山是人民，我们总是把人民群众放在心中的最高位置，集中在群众的安危冷温和急躁的希望上，总是和群众站在一起，想在一起，想在一起，总是和群众保持鱼的感情和血肉的联系。要有意识地将意识高于爱民，行不厚于乐民的民情内化为心，外行，实现学史增信，始终坚持大众路线，坚定政治立场。
　　学习史崇德，要始终坚定。
　　天下为公。古语云，“大道之行也，天下为公”，我们党除了人民利益之外没有自己特殊的利益。我们当不断从党史学习中汲取先辈们“牺牲小我、成就大我”的革命精神;不断领悟我们党“毫不为己、一心为民”的无私奉献精神;不断汲取我们党“敢于刀刃向内、勇于自我革新”的英雄气概。我们当以党史为镜，树牢人民公仆意识，不计较个人的荣辱得失，想透彻自己“为了谁”，始终坚守“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”的初心使命。
　　学史力行，要始终坚持务实担当。空谈误国，实干兴邦，实现中华民族伟大复兴的中国梦需要我们躬身力行。党员干部当始终坚持务实担当、学思悟践、知行合一。在关键时刻要站得出来、在危急关头要豁得出去，不做“清谈客”，要做“实干家”，善啃“硬骨头”，善接“烫手山芋”。我们当不断从党史学习中汲取精神力量，筑牢脚踏实地、务实担当的精神品质。要以“钉钉子”精神一锤接着一锤敲，以“工匠人”精神一件接着一件做，以“愚公移山”精神一代接着一代干，以“滴水穿石”精神一张蓝图绘到底。

第12篇: 学史力行心得体会

　　近日，习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调，全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局。在全党开展党史学习教育，是一场深入灵魂的理论学习，更是一场融入血脉的精神洗礼。

　　历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。回顾历史，不是从成功中寻求“心理慰藉”，更不是躺在功劳簿上“沾沾自喜”，而是为了总结历史经验、把握历史规律，增强开拓前进的勇气和力量。党员干部要学好党史“必修课”，从中深刻感悟共产党人的初心和使命，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。

　　忆往思来，涵养绝对忠诚的意志品质。“以人为鉴，可以知得失，以史为鉴，可以知兴替。”回溯党的光辉历史，从嘉兴南湖的一叶“红船”扬帆起航，中国共产党带领中华民族实现了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，“小小红船”承载着人民的重托和民族的希望。党史蕴藏着共产党人“从哪里来”的红色密码，更立起“到哪里去”的精神坐标。学习党史，要深入细致了解党的发展历程，深刻领会中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”，认清“为了谁”“依靠谁”“我是谁”，铭记“第一身份”，恪守“第一职责”，涵养对党绝对忠诚的意志品质。要时刻自重自省自警自励，慎独慎微慎始慎终，淬炼“暮色苍茫看劲松，乱云飞渡仍从容”政治判断力，历练“不须悟性三关语，自有澄心一炷香”的政治领悟力，锤炼“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天”的政治执行力，不断跨越前进道路上新的“娄山关”“腊子口”。同时，要充分发挥主观能动性，将理论知识根植于火热实践中，让历史焕发新的生机与活力。

　　继往开来，续庚知行合一的实干精神。习近平总书记强调，了解历史才能看得远，理解历史才能走得远。从石库门到天安门，从兴业路到复兴路，百年征程波澜壮阔，党团结和带领人民闯过激流险滩、越过惊涛骇浪、战胜艰难险阻，创造了一个又一个的奇迹。无论是为了革命事业振臂高呼“砍头不要紧，只要主义真”的夏明翰，还是为党的事业“鞠躬尽瘁、死而后已”、战斗至生命最后一刻的焦裕禄，或是将青春和生命绽放在脱贫一线的驻村“第一书记”黄文秀，一代代共产党人用实际行动，书写了国家富强、民族振兴、人民幸福的崭新篇章。“学党史，知方向。”学之愈深，知之愈明。学习党的历史，才能深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易。当前，世界正处于百年未有之大变局，党员干部要树立大历史观，心怀“国之大者”，学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，切实增强工作的系统性、预见性、创造性，激发为实现中华民族伟大复兴而奋斗的决心、信心、恒心。

　　鉴往知来，厚植念兹在兹的为民情怀。习近平总书记指出：“我们党的百年历史，就是一部践行党的初心使命的历史，就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。”翻开历史的书卷，无论是“农村包围城市”“枪杆子里出政权”等革命历史经验教训，还是“给群众留半条被子”的女红军，“全心全意为人民服务”的雷锋等英雄人物感人事迹，都生动地诠释着中国共产党人的初心和使命。“一切为了人民”写在纸上、放在心上，更落实到行动上。正是因为紧紧依靠群众、不断根植群众，我们党从小到大、从弱到强，不断夺取中国革命、建设、改革的胜利。历史充分证明，江山就是人民，人民就是江山。学习党史要坚持“以人民为中心”的发展思想，围绕“人民”中心词，深刻把握关键时间节点、重大历史事件、重要思想理论，了解党史史实、把准党史脉络，将初心融入血脉、把使命扛在肩头，求真务实、开拓进取，艰苦奋斗、执政为民。要自觉尊重人民的主体地位和首创精神，虚心拜群众为师、躬身向群众学习、积极汲取群众智慧，把人民群众作为实践工作的源头活水。

第13篇: 学史力行心得体会

　　前几天，习近平总书记在党史学习教育动员大会上的讲话中强调，全党同志要学习史明理、学习史增信、学习史崇德、学习史力，学习党史、理解思想、实事、开设新局，以昂扬的姿态全面建设社会主义现代化国家的新道路，以优异的成绩迎接党的百周年。指明了开展党史学习教育的目的和意义。幸运的是，我参加了xx镇党委举办的三天党史教育培训。在此期间，我听了专家和老师的课，参加了xx村的学习和研究，受到了教育和启发。我对党史和党史教育有了更明确的了解。

　　开展党史学习教育活动，真正达到明理、增信、崇德、力行的效果，为中国特色社会主义现代化开辟新的道路，实现第二百年目标提供强大的精神力量具有重要意义。

　　学史是明确的。通过党史学习教育，深刻理解只有中国共产党才能拯救中国，只有中国特色社会主义才能发展中国，只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴的历史真理。百年党史既是艰苦的奋斗史，也是理论创新史，也是自己的建设史。我们党的百年，是矢志践行初心使命的百年，是无所事事的蓝线创业的百年，是创造辉煌开拓未来的百年。学好党的历史，就能深刻理解中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、社会主义为什么好；就能深刻理解没有中国共产党就没有新中国、只有社会主义才能拯救中国、只有中国特色社会主义才能发展中国，这是一个无法突破的历史真理。只有正确把握这个真理，才能更好地理解我们从哪里来，从哪里去，总结历史经验，把握历史规律，提高开拓前进的勇气和力量。

　　学历增加了信用。通过党史学习教育，增强了四大自信。习近平总书记指出，历史是教科书，也是清醒剂。党的历史作为中华民族史的重要组成部分，是中国共产党的宝贵精神财富。通过党史学习教育，我们党百年历史中如何反复比较和总结，坚持选择马克思主义，选择社会主义之路，如何将马克思主义的基本原理与中国的实际和时代特征相结合，独立走自己的道路，中国特色社会主义从创立、发展到完美的伟大飞跃

　　学习历史崇德。通过党史学习教育，提高了自己的道德修养。要时刻把人民利益放在位置，把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，将14亿中国人民凝聚成推动中华民族伟大复兴的雄伟力量。百年党史中，李大钊、瞿秋白、方志敏、夏明翰、刘志丹、左权、杨靖宇、赵一曼等无数优秀共产党人为民族独立、人民解放而勇敢献身，这种前仆后继的精神铸就了共产党人高贵的人格品德。从党史中体会这种精神，有助于更好地锻炼个人私德，培养民公德，铸造党性大德，以忠诚清洁为实践初心使命的标准和行为标准。

　　学习历史。通过对党史的内在要求和深刻内涵的学习，坚定理想信仰，构筑宗旨感情，肩负初心使命，达到学习党史、理解思想、实事、开设新局的工作要求。不断把党史的学习成果转化为实事、实事、成功的动力。

第14篇: 学史力行心得体会

　　我们不曾亲历来时的路途，但历史会与我们诉说;
　　我们无法知晓去往的未来，但历史会为我们指引。在党史学习教育动员大会上，总书记深刻阐明了开展党史学习教育的重要意义，勉励全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局。翻开厚重的百年党史，真理的光辉依旧熠熠生辉，理论的内涵还在不断丰富，对于理想的追求也始终坚定如初。学党史以明理，作为新时代的党员干部，我们要通过认真学好党史，准确把握其中所道之“理”。
　　学史明理，明的是“真理”，需笃信之。回望党的一百年灿烂历史，可以清楚地看到，在建党之初，我们便把马克思主义鲜明地印在了自己的旗帜上，并始终高举着这面真理的旗帜，前赴后继、浴血奋斗。陈望道先生怀着满腔热情，以“平时译书的五倍功夫”翻译出《共产党宣言》中文全译本，留下了“真理的味道是甜的”，而这本苦心翻译而来的《共产党宣言》也成为了我们党开创事业、开辟未来的思想起点，让无数的共产党人从中看到了希望，找到了真理，并获得了信仰的力量。而如今，站在新的历史起点上，重温厚重的百年党史，我们更加要笃信马克思主义所闪烁的真理光辉和科学力量，从中细细品味真理的“甜味”，汲取信仰的养分，坚定前行的力量。
　　学史明理，明的是“理论”，需笃学之。常思常学，常学常新，“学”总是一个亘古不变的课题，在全党上下开展党史学习教育的当下，翻开党史第一页，理论学习是我们要上好的第一课内容。一百年来，我们党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际和时代特征相结合，在坚守根基的基础上，形成了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观以及习新时代中国特色社会主义思想，解决了中国革命、建设和改革等一系列重大问题。根基未改，理论的内涵跟随着时代在不断丰富创新，可以说，党的百年发展史，也是一部理论创新史，作为新时代的党员干部，要学史明理，从党史中明晰党的思想理论发展脉络，学深悟透习新时代中国特色社会主义思想，坚持用理论武装头脑、指导实践、推动工作。
　　学史明理，明的是“理想”，需笃行之。“心有所信，方能行远”，在那段深深烙印在历史中的红色岁月里，红军将士凭借着坚定的理想信念、顽强的斗争意志和革命理想高于天的精神，取得了两万五千里长征的胜利，创造了历史的奇迹。而不论时代如何变化，长征精神依旧历久弥新，在百年党史中，坚如磐石的理想信念始终是照亮我们前行道路的一缕光亮。正如总书记所说，“多重温我们党领导人民进行革命的伟大历史，心中就会增添很多正能量。”当下，立足百年大党新起点，我们更需要通过重温这段百年奋斗史，从中感悟初心使命，传承红色基因，坚定理想信念，发扬“三牛精神”，在新征程上接续奋斗、笃行致远。

第15篇: 学史力行心得体会

　　四个“始终”学党史

　　近日，习近平总书记在党史学习教育动员大会上发表重要讲话强调，全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党一百周年。

　　欲知大道，必先为史，鉴往事，知来者。要推动党史学习教育深入群众、深入基层、深入人心，就要认真学、细致学、反复学，力求做到学懂、学透、学精，真正做到以学促思、以思促行、以行促效。要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，就要始终坚守政治方向、坚定政治立场、坚信天下为公、坚持务实担当。

　　学史明理，要始终坚守政治方向。习近平总书记曾指出，我们所要坚守的政治方向，就是共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想、“两个一百年”奋斗目标，就是党的基本理论、基本路线、基本方略。政治方向是为我们指引前行方向的指南针和定星盘，党员干部当牢固树立“革命理想高于天”的崇高追求，尊崇党章，遵守党规，不断提升党性修养。要随时向党中央看齐，紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，时常对准“坐标”，及时校正偏差。要时刻保持清醒的头脑，锁定前进的方向，从心底里搞清楚“我是谁”，做到学史明理，始终坚守正确的政治方向。

　　学史增信，要始终坚定政治立场。“民惟邦本，本固邦宁”。人民立场是党的根本政治立场，学史增信就应该始终坚持人民立场。坚定政治立场，就要做到在任何时候、任何情况下，都绝不改变与人民同呼吸、共命运的立场，也绝不能忘记全心全意为人民服务的宗旨。人民就是江山，江山就是人民，我们应当时刻把人民群众放在心中最高位置，聚焦群众的安危冷暖和急难愁盼，时时与群众站在一起、想在一起、干在一起，刻刻同群众保持鱼水之情和血肉联系。要自觉将“意莫高于爱民，行莫厚于乐民”的为民情怀内化于心、外践于行，做到学史增信，始终坚持群众路线、坚定政治立场。

　　学史崇德，要始终坚信天下为公。古语云，“大道之行也，天下为公”，我们党除了人民利益之外没有自己特殊的利益。我们当不断从党史学习中汲取先辈们“牺牲小我、成就大我”的革命精神;不断领悟我们党“毫不为己、一心为民”的无私奉献精神;不断汲取我们党“敢于刀刃向内、勇于自我革新”的英雄气概。我们当以党史为镜，树牢人民公仆意识，不计较个人的荣辱得失，想透彻自己“为了谁”，始终坚守“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”的初心使命。

　　学史力行，要始终坚持务实担当。空谈误国，实干兴邦，实现中华民族伟大复兴的中国梦需要我们躬身力行。党员干部当始终坚持务实担当、学思悟践、知行合一。在关键时刻要站得出来、在危急关头要豁得出去，不做“清谈客”，要做“实干家”，善啃“硬骨头”，善接“烫手山芋”。我们当不断从党史学习中汲取精神力量，筑牢脚踏实地、务实担当的精神品质。要以“钉钉子”精神一锤接着一锤敲，以“工匠人”精神一件接着一件做，以“愚公移山”精神一代接着一代干，以“滴水穿石”精神一张蓝图绘到底。

第16篇: 学史力行心得体会

　　学史而知往明“理”而致远

　　我们不曾亲历来时的路途，但历史会与我们诉说;我们无法知晓去往的未来，但历史会为我们指引。在党史学习教育动员大会上，习近平总书记深刻阐明了开展党史学习教育的重要意义，勉励全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局。翻开厚重的百年党史，真理的光辉依旧熠熠生辉，理论的内涵还在不断丰富，对于理想的追求也始终坚定如初。学党史以明理，作为新时代的党员干部，我们要通过认真学好党史，准确把握其中所道之“理”。

　　学史明理，明的是“真理”，需笃信之。回望党的一百年灿烂历史，可以清楚地看到，在建党之初，我们便把马克思主义鲜明地印在了自己的旗帜上，并始终高举着这面真理的旗帜，前赴后继、浴血奋斗。陈望道先生怀着满腔热情，以“平时译书的五倍功夫”翻译出《共产党宣言》中文全译本，留下了“真理的味道是甜的”，而这本苦心翻译而来的《共产党宣言》也成为了我们党开创事业、开辟未来的思想起点，让无数的共产党人从中看到了希望，找到了真理，并获得了信仰的力量。而如今，站在新的历史起点上，重温厚重的百年党史，我们更加要笃信马克思主义所闪烁的真理光辉和科学力量，从中细细品味真理的“甜味”，汲取信仰的养分，坚定前行的力量。

　　学史明理，明的是“理论”，需笃学之。常思常学，常学常新，“学”总是一个亘古不变的课题，在全党上下开展党史学习教育的当下，翻开党史第一页，理论学习是我们要上好的第一课内容。一百年来，我们党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际和时代特征相结合，在坚守根基的基础上，形成了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观以及习近平新时代中国特色社会主义思想，解决了中国革命、建设和改革等一系列重大问题。根基未改，理论的内涵跟随着时代在不断丰富创新，可以说，党的百年发展史，也是一部理论创新史，作为新时代的党员干部，要学史明理，从党史中明晰党的思想理论发展脉络，学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持用理论武装头脑、指导实践、推动工作。

　　学史明理，明的是“理想”，需笃行之。“心有所信，方能行远”，在那段深深烙印在历史中的红色岁月里，红军将士凭借着坚定的理想信念、顽强的斗争意志和革命理想高于天的精神，取得了两万五千里长征的胜利，创造了历史的奇迹。而不论时代如何变化，长征精神依旧历久弥新，在百年党史中，坚如磐石的理想信念始终是照亮我们前行道路的一缕光亮。正如习近平总书记所说，“多重温我们党领导人民进行革命的伟大历史，心中就会增添很多正能量。”当下，立足百年大党新起点，我们更需要通过重温这段百年奋斗史，从中感悟初心使命，传承红色基因，坚定理想信念，发扬“三牛精神”，在新征程上接续奋斗、笃行致远。

第17篇: 学史力行心得体会

　　百年党史，日久弥新，芳华永驻。党史中蕴含了我们党领导人民取得辉煌成绩的制胜密码，蕴藏了激励广大党员干部承前启后、继往开来的强大动力。学习党史，回望过往，勇担使命、眺望前方，牢记习近平总书记嘱托，学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，始终把人民幸福放在心里，把民族复兴扛在肩上，在学习党史中悟思想，坚定理想信念，在学习党史中办实事，践行初心使命。

　　习近平总书记指出，我们党的百年历史，就是一部践行党的初心使命的历史，就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。江山就是人民、人民就是江山。正是一代代共产党人始终坚持以人民为中心，把所有工作的出发点和落脚点都放在实干为民上，中国共产党的小小红船方能越过急流险滩，成为领航中国行稳致远的巍巍巨轮。

　　作为新时代的党员干部，我们应该接住“历史的接力棒”，以史为师，从党史中厚植为民情怀。身为一名教师，应该始终以服务学生为宗旨，践行敬业爱生、甘于奉献的初心，不忘立德树人的使命和责任，走进学生心里、了解学生困难、解决学生问题，倾注爱与汗水成为大学生的人生导师与知心朋友，真正的帮助学生成长成才，为国家培养合格的共产主义建设者与接班人。

第18篇: 学史力行心得体会

　　知史才能明道，明道方能定行。新时期下，每名党员都应该正确认知中国共产党的发展历史和伟大成就。今年是中国共产党成立100周年，是“十四五”的开局之年，也是行政事务中心推进后勤管理中心提档升级深化之年。当前，中心高质量发展已经进入船到深水，攻坚克难之时，深入学习党史对行政事务中心全面推进后勤业务深化改革意义重大。

　　作为一名党员干部，更应认真学习领会中国共产党百年艰辛而光辉的历程，深刻感悟中国共产党人的初心和使命。将党史学习教育同本职工作结合起来，并以此为契机，进一步坚定理想信念、增强政治能力、勇于担当重任，全力以赴为中心高质量发展贡献力量。

　　坚持学史崇德，永葆政治本色。紧密联系思想和工作实际，以先辈先烈和优秀党员为“镜子”，深入查找自身守纪律、讲规矩、践行初心使命方面的差距，在见贤思齐中锤炼党性；从党史学习教育中汲取智慧和力量，践行党的宗旨，要把“两个维护”作为政治建设的首要任务，做到一心一意、一以贯之，表里如一、知行合一。进一步把握肩负的责任和使命，明确工作目标和任务，完善工作思路和措施，努力提高自身业务水平，进一步增强破解工作难题的能力。

　　坚持学史力行，勇于担当作为。秉承“学党史、悟思想、办实事、开新局”要求，把学习党史同总结经验、推动实际工作结合起来，转化为履职尽责、干事创业的实效。

　　一是发挥党建工作优势，引领助推三项制度改革。把增强党建实效和促进改革工作有机结合，紧紧围绕中心改革推进工作难点和员工群众关心的重点问题，发挥党支部战斗堡垒作用，广泛开展宣传教育活动，组织政策理论宣讲和思想形势教育，帮助员工转变思想、消除顾虑，激发改革活力，引领三项制度改革向纵深推进。

　　二是立足后勤管理中心定位，持续推进扁平化管理模式，本着高效精干原则，精简管理人员，降低管理成本，按后勤管理中心建设专业化集中统一管理要求，撤并、重组及新建组织机构。

　　三是开展机构职能汇编、配套机制修订等工作。持续优化各机构管理职能，理顺管理关系，促进后勤业务整体管理效率提升。

　　四是持续优化人力资源配置，完善选人用人机制，提高全员劳动生产率。同时眼光向内，加大骨干员工培养力度，通过轮岗轮训、内部转岗调配、以干带训等举措培养复合型人才。

　　五是强化员工素质提升，推进中心人才队伍建设。聚焦中心“三项制度”改革需求，推进中心骨干人才培养计划，通过QC成果课题和内部兼职教师等形式，为中心高质量发展提供人才保障和智力支撑。

　　通过党史学习教育，让我们更加认识到中国共产党取得现在的成就有多么不容易，深刻领会到了我们党成功推进革命、建设、改革的宝贵经验。我将持续学好史学，在学中干，在干中学，始终以饱满的热情和昂扬的斗志，不断应对难题和挑战，保质保量完成各项工作任务，以优异的成绩向建党100周年献礼。

第19篇: 学史力行心得体会

　　把准学习党史的“四个维度”

　　欲知大道，必先知史。学好党史、以史鉴今，更好地从中感悟初心使命、汲取前行力量，必须把准学习党史的四个维度。

　　近日，习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调，全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党一百周年。“明理、增信、崇德、力行”清晰明确地指出了党史应该“怎么学”，明确目标、指明方向、催人奋进。只有把准学习党史的这四个维度，才能用如磐初心凝聚磅礴伟力，在接续奋斗中奋勇向前。

　　学史明理，在悟真理中加强理论武装。我们党的历史，就是一部不断推进马克思主义中国化的历史，就是一部不断推进理论创新、进行理论创造的历史。学习党史，要从党的非凡历程中深刻理解中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”，既看成败，又鉴得失，既知其然，又知其所以然，既总结过去，又指引未来。要强化理论武装，把党史学习与习近平新时代中国特色社会主义思想紧密结合起来，从中认识先进属性、高尚理想、崇高追求、纯洁品质，感悟初心使命，恪守为民情怀，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。

　　学史增信，在强自信中坚定前行方向。走得再远，走到再辉煌的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发。只有不忘来时路，既知从哪里来，又知到哪里去，才能深刻理解幸福生活的来之不易，才能倍加珍惜来之不易的系列成就，才能坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。学习党史，要从中深挖理论支撑、细悟精神支柱，深刻认识到对党忠诚的重大意义，坚定对马克思主义的信仰，对中国特色社会主义和共产主义的信念。要提高政治站位、坚定政治立场，坚持运用唯物辩证法和科学的历史思维，把握历史的主体和主线、主流和本职，全面客观看待历史的连续性和整体性，让自身站得更高、看得更远，从而筑牢思想根基，更加坚定“四个自信”。

　　学史崇德，在讲传承中赓续红色血脉。崇德，有加强党性修养之意。百年风雨中，正是无数革命烈士、先进模范、英雄人物率先垂范、无私无畏、不怕牺牲，才取得了一个又一个胜利、攻克了一个又一个难关。从不怕牺牲的迎难而上到百折不回的愈挫愈勇再到与人民群众共进退的无怨无悔，他们身上的伟大精神构成“中国共产党人的精神谱系”。学习党史，就是要赓续共产党人的精神血脉。通过对党史的系统学习，重温历史背后的道理逻辑、重温前辈楷模的精神密码，向历史学经验、向人物学精神，把初心融入血脉当中、把使命主动扛在肩头。

　　学史力行，在重实践中实现知行合一。一个行动胜过一打纲领。再扎实的党史理论学习，再优质的党史学习成果，只有学以致用、落于实践，才能实现知行合一，推动工作。要跳出历史知兴替、跳出理论悟思想、跳出框架谋思路，透过事件寻规律、透过现象看本质，寻着问题找答案，立足实际、灵活运用好的历史经验。尤其是风险挑战面前、两难抉择面前、重大难关面前，更要时刻保持思想清醒，做足长期作战的思想准备和工作准备，在闯“娄山关”、过“腊子口”、啃“硬骨头”中汲取智慧力量，开拓眼界、增长才干，提升服务水平、斗争本领，更好地办实事、解民忧。

第20篇: 学史力行心得体会

　　开展党史学习教育，从党的百年非凡历程中汲取宝贵启示，就是要不断把党史学习成果转化为为群众办实事、解难题的具体行动，党史学习不仅在于知，更在于行。

　　要做到学史明理，学史增信。学史崇德，学史力行。学史力行，要行之有力，行之有效，要达到“力行而后知之真”，在学史力行中彰显担当作为，必须在听以号令上雷厉风行，在岗位履职尽责上大显身手，在办实事上尽心竭力，在提升自身修养上走在前列。

　　在听从号令上雷厉风行。一发出号令，全国上下闻令而动，舍身为国。以“其疾如风，其徐如林，侵掠如火，不动如山”的姿态，战胜前进道路上的一切荆棘和挑战。面向未来，我们要在新时代的道路上突破新的“娄山关”“腊子口”必须从历史中汲取经验与智慧，令行禁止、使命必达。特别是我们年轻人，要深读党史，在党史故事中吸取能量，用信仰书写青春，更好的实现人生价值。

　　在岗位履职尽责上大显身手。时代造就英雄，伟大来自平凡。任何伟大事业、伟大梦想，都离不开在各自平凡岗位上的履职尽责，担当作为。正如“星星之火可以燎原”“聚星绘就苍穹、细流汇成江海”，不同岗位，不同队伍为了共同目标，倾力奉献，才合力创造一系列伟大成就。从革命时期的人在阵地在，到现在的全民抗疫，无数的人在平凡的岗位上甘于奉献，献出了自己的生命，人们在历史任务中找准角色定位，在实际工作中做到履职奉献。

　　在提升自身修养上走在前列。学史力行就是要传承先辈光荣传统和优良作风，在实际工作中切实解决人民美好生活需要，不断提升自身修养。坚持三省吾身，手握戒尺，严以律已。只有在不断提升自身修养上严格要求，才能走在前列。

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