工作细则和考核制度

2020-09-14

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一、工作细则

发展中心作为学生会的学习部，肩负着规范全校学习秩序，搞好学风建设，丰富学生课余生活的重任。因此发展中心的目标是引领同学们在学习中认识自己，在学习中发展自己，在学习中成就自己。其中认识自己是首要的。认识自己，即准确的定位自己、定位自己的大学生活。由此，发展中心将通过各项制度的完善与实施，各项活动的宣传与举办，为广大同学们提供在参与中“茅塞顿开”的机会，提供发展自己、证明自己的机会，使同学们的兴趣、特长与理想达到最完美的结合。为了成功完成发展中心的各项使命，满足同学们各方面的需要，我中心将从以下方面进行全面的建设与完善，保证最有创意的想法得以最高效的执行。

1、自身建设

①看清自己的位置，找准自己的目标。总结经验，加强自身建设，发扬和传承自己优秀的方面，不足之处则要反复斟酌，并加以改进，使发展中心成为一个有凝聚力，有执行力，有工作能力的部门。

②在认真积极完成发展中心的各项工作的同时，极力配合和支持其部门的相关工作。让发展中心真正成为一个有亲和

力，有协作力的部门。

③各部员配合部门的工作，做好交给的本职工作，尽全力完成交付的所有任务，并且要做到按时、按质、按量，不拖拉，不敷衍，不推卸。

④大胆创新，在活动策划中创造性工作，开展有乐趣、有意义的活动。

2、常规工作:

①搭建好老师与学生的桥梁，定期给各班学习委员召开会议，收集学生遇到的各种困难，并及时向辅导员和学工办有关部门反应情况，帮助解决同学们学习方面的问题。

②将各班级上课出勤情况进行汇总，并进行评比。一定要与评优评先挂钩，强调学习态度要端正，深入学生，想之所想。要让同学们明确，大学是学习知识的的殿堂，无知的时间上的浪费，是一种对自己很不负责任的表现。

③检查各班学生的学习情况，监督各班学生制度的执行。 ④负责承办或协办各种学习活动，通过多种形式，组织各类学术讨论、学习竞赛、演讲比赛等活动，促进良好的校园学习氛围的营造。

⑤积极参与学生会组织的各项活动，努力完成学生会委托的工作，维护学生会的荣誉。

3、关系建设

①对于主席团分配部署的任务要高度执行。严格执行不等于

“教条主义”，而是原则性与灵活性相结合。原则即以大局利益为重，以大多数同学利益为重。

②与各个部门之间要加强合作，协调学生的学习和生活。 ③要在与校院领导、老师的沟通交流中，学习各种先进精神，把握发展方向，准确定位我们的理想、我们的现在。

④要及时坦诚地与辅导员沟通、交流，积极向辅导员学习其处事态度与处事方式。在尽量不为老师增冗添乱的前提下，通过两方面的共同努力，寻求问题解决的最优路径。

⑤与其他院系、组织的关系建设它山之石，可以攻玉。学习经验，扬长补短，是我们在与其他院系协作时的宗旨。具有高度的责任心与主动性，是配合完成其他院系组织工作做的保障。及时了解其他院系、学生组织的活动详细信息,使同学们参与活动的热情都有释放的机会。恰当处理与社团等组织的关系，适当合作，扩大活动的影响范围，让更多同学受益的同时，降低本部门的投入成本。

二、部员考核制度

（一）考核对象

发展中心全体干事

（二）考核标准

A、会议出勤（占20分）

由校学生会组织召开的各项会议和发展中心的各项例会，所有成员必须准时参加，不得缺席。如遇特殊情况，应提前向

所分管的部长请假。

B、常规工作（占10分）

1、部门所有成员应做好每次会议的记录。部长会对所有干事的会议记录进行不定期抽查。发现会议记录未做者每次扣2分，记录不详者每次扣1分。 2、部门要求上交的资料应按时上交。资料包括个人总结，个人课表，以及要求完成的汇总表。

C、考勤（占25分）

1、考勤有虚报、作假情节者，一次扣5分。

2、做汇总表不认真，经分管部长找出三个以上错误时，一次扣1分。