规范办学行为等文件落实情况汇报

2020-10-21

【www.ahwmw.com--教学工作总结】

三文件一经下达，遵照街办专题会议要求，我校便迅速采取行动，以贯彻执行三个文件内容作为当下重点，并以此为抓手，掀起了全校一轮规范办学教学行为、加强自身职业素养的学习、交流、进步活动，从而推动了学校工作的科学发展。现将行动情况汇报如下：

1．统一组织，学习交流，深刻领会文件精神，把握教育教学行动规范。

学校首先组织召开校务棠委会，就三文件精神内容进行了深入的领会，一致明确：三个文件的实质是进一步规范教育教学行为，坚决杜绝并严查乱收费行为，大力推进素质教育，真正办好人民群众满意的教育事业。文件对统一教师思想、明确教育规范、杜绝乱收费行为有积极、清晰、明确的要求和意义，决定组织全体教师统一学习。

通过组织教师统一学习和集体讨论，全体教师进一步明确了上级部门的工作要求，明确了政府大力实施并推进素质教育坚定不移的态度和方向，明确了规范办学、教学行为是当下关乎师德底线的规定，尤其是乱收费现象，更与光荣的教师职业精神和道德相悖，必须无论在行动，还是在思想上坚决予以抵制和反对，以实际行动去维护教育事业的高尚、教师队伍的纯洁。立志高远、淡泊名利，献身教学、一心育人，才是一名党的教育事业工作者的本色实质，才能真正获得人民群众的认可和赞同。

2．制定制度，采取行动，搭建规范落实机制，保障教育教学行为规范。

思想认识是一方面，现实行动又是一方面，事实上部分学校和教师在思想上明确规范、反对腐-败，但在实际行动上，由于不免受到社会现利至上、拜金主义的熏染和影响，再加以组织或个人带有的侥幸心理，则往往视规范而不顾，严重违背素质教育的要求，往往犯人民群众的根本利益，严重背离作为一名人民教师的职业道德底线。现在一些学校不按“省管理基本规范”办事，一些教师搞收费办班等等就是最现象的丑陋表现，这样的学校不仅应加大检查力度，更应加大处理力度，这样的教师亦应按相关规定做出严肃处理。

虽然我校一直以来在规范办学行为和教师师德上无任何问题，但防于未然，反思身边现实发现的教育丑行，结合上级文件精神，由校务会制定，全体教师通过了《洛城街道中心小学规范教育教学行为的相关规定（试行）》，签订“责任书”，明确提出对学校、教师在规范办学、教学行为上的规则和要求，明确权利和义务，明确惩罚的责任追究措施。以“规定”对

学校各组织、个人提出明确的规章要求，规范学校和教师行为。

3．明确责任，加强约束，不断提升职业素养，以实际行动为教育添彩。

各种违反“省规范”和师德现象和行为的根源在于学校（教师）对为党的教育事业、人民教师价值的背弃和脱离，只有从根本上筑牢学校育人的大义和扎实教师为教的根本才是解决总是的关键所在。

为此，在制定制度，明确责任的基础上，我们把加强师德建设、提升为师素养作为根本性的工作来作好规划，长抓不懈。不断加强业务学习，不断提升业务能力，向着市优、省优、国优的目标不断迈进；不断加强师德修养，不断反思，三省吾身，时刻牢记党的教育事业宗旨，时刻咀嚼主席对人民教师的期望，时刻对照教师职业道德规范；不断加强自身素质，从中外优质遗产中汲取文化营养，从身边身外的优秀榜样中获取精神力量，坚守人生理想、秉承为人大道，以不断的耕耘和奉献无愧于教育事业，无愧于人的一生。

规范办学行为等文件落实情况汇报 [篇2]

为全面贯彻党的教育方针，大力实施素质教育，促进学生全面发展，努力提升学校办学水平，我校不断加强学校安全工作，构建和-谐校园，规范办学行为，提升办学品位，促进了学校健康持续发展。现将工作情况汇报如下：

一、学校基本情况

昔阳中学创建于1952年，是一所全日制县直普通高中。现有教学班42个，在校学生2100多人，专任教师254人。学校旧址在县城南寺坪慈云寺，在县委、县政府的关心支持下，2012年9月10日迁入新校。新校占地150亩，总投资1.2亿元，总建筑面积48725.8平米。2017年12月学校被山西省教育厅命名为“山西省示范高中”，是省首批九所示范高中之一。2012年11月学校被中央电教馆定为“全国首批百所数字校园示范校建设项目学校”，被教育部定为“教育信息化试点校”。

二、主要工作情况

一、加强安全教育工作，打造平安校园，为规范办学行为创造良好的环境。

（一）高度重视，加强领导。

学校成立创安工作领导组，校长为第一责任人，相关职能部门各负其责，承担具体工作，形成了主要领导亲自抓，分管领导主动抓，各处室密切配合具体抓的领导机制和工作机制，做到有计划、有措施、有检查、有总结，层层签订安全责任书，明确任务，责任到人，实行安全工作问责制，从而保证了学校安全工作扎实有效地开展。

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