精卫填海(教案)

月工作总结

2020-12-19

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闸北二中初一年级语文学科教案

执教人：_丛艳丽_

执教日期：2010年12月8日

教学课题精卫填海课时1

教

学

目

标知识与技能：

1、了解故事内容。

2、借助注释翻译课文。

过程与方法：

1、让学生初步进行自主、合作学习，进行思、说、读的训练。

2、有感情地朗读课文。

情感态度与价值观：

1、认识"勇敢"的行为，学习这种精神，培养正义感。

2、激发学生对神话故事的兴趣。

重点精卫的勇敢行为难点1、引导学生认识精卫的行为是怎样的行为。

教学练习设计分层教具

德育融透点、渗透点、结合点按既定的目标坚毅不拔地奋斗到底绿色教育结合点勇敢

教学过程：

一、阅读原文

北二百里，曰发鸠之山，其上多枯木，有鸟焉，其状如乌，文首，白喙，赤足，名曰"精卫"，其鸣自詨。是炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。

二、译文

有座山叫发鸠山，山上长了很多柘树。有一种鸟，它的形状像乌鸦，头部有花纹，白色的嘴，红色的脚，名叫精卫，它的叫声像在呼唤自己的名字。传说这种鸟是炎帝小女儿的化身，名叫女娃。有一次，女娃去东海游泳，被溺死了，再也没有回来，所以化为精卫鸟。经常口衔西山上的树枝和石块，用来填塞东海。

三、阅读理解，回答问题

1、精卫填海这篇文章与夸父逐日同出自我国最早的地理书(山海经)2、精卫是一只什么样的鸟?(用原文回答)其状如乌，纹首，白喙，赤足，名曰"精卫"，3、"精卫"以前叫什么名字?为什么会变成鸟?是炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，4、解释下列加点的词语(1)帝断其首断(2)乃以乳为目为

(3)文首，白喙文

(4)以堙于东海堙

答案

断：斩断

为：作为

文：通"纹"，有花纹的

堙：填

5、翻译下面的句子：(1)，其状如乌，文首，白喙，赤足。它的形状像乌鸦，头部有花纹，白色的嘴，红色的脚，(2)，常衔西山之木石，以堙于东海。经常口衔西山上的树枝和石块，用来填塞东海。(3)女娃游于东海，溺而不返，故为精卫女娃在东海游泳，淹死在里面，死后化为精卫。6、下列句子中加点的"之"字的意思与其他三句不的一项是(A)其他三项都是"的"

A葬之常样之山B不能称前时之闻

C常衔西山之木石D于厅事之东北角

7、这是一篇很有教育意义的神话故事，表现了远古人们怎样的精神?后来人们常用"精卫填海"这句成语，比喻按既定的目标坚毅不拔地奋斗到底。四、教学小结

通过今天的学习，我们看到了一个勇敢的、坚定的、顽强的、不畏艰险的精卫。象《精卫填海》这样启迪我们做人，丰富我们情感的神话故事还有很多，例如：《后羿射日》《女娲补天》《夸父逐日》…让我们课后走进更广阔的神话世界，去阅读更多更好的神话故事。

五、布置作业

1、根据课文内容，改写成600字的故事。

【传说故事】

据说中原北边，有一座发鸠山，它在山西省东南部的长治市长子县，漳河就是从发鸠山流出来的。

发鸠山上有一种柘树，样子像桑。柘树林里生活着一种小鸟，叫"精卫"。

精卫鸟的身子黑黑的，有点像小乌鸦。可是它的嘴白白的，爪子红红的，脑袋上还有花纹。它常常叫着自己的名字："精卫！"声音很凄厉，所以人们叫它"精卫鸟"。

发鸠山在长子县的西面，精卫鸟经常叼着西山的石子、树枝往东飞，飞到东海，就把石子、树枝扔到海里，然后再回来叼。

它为什么要这么做呢?这里有一个悲惨的故事。